O seu filho fala menos do que outras crianças da mesma idade? Há dois cenários possíveis: ou o seu ritmo é diferente ou tem um problema a nível da fala. Show
Cada criança tem o seu ritmo: se algumas já conseguem dizer “mamã” ou “ papá” com um ano de idade, outras podem levar um pouco mais de tempo. Não é necessariamente algo preocupante; é normal que a idade em que as crianças aprendem a linguagem e começam a falar varie muito. Mas e quando chegam aos dois anos e ainda não falam? É normal ou deve ser motivo para alarme? É importante que os pais aprendam a distinguir eventuais problemas na fala daquilo que pode ser o trajeto normal do desenvolvimento do seu filho. Como é que decorre o desenvolvimento normalTodas as crianças passam pelas mesmas etapas de desenvolvimento do discurso (expressão verbal da linguagem, com a articulação de sons e palavras) e da linguagem (sistema de troca de informação com significado, que pode ser verbal, não verbal e escrito), mas nem todas as crianças têm a mesma idade quando o fazem. Contudo, durante os check-ups de rotina, o médico irá avaliar se a criança já atingiu os seguintes “marcos”: Antes dos 12 mesesA criança deve ser capaz de usar a sua voz para se relacionar com o ambiente envolvente, balbuciando. Aos nove meses, pode começar a juntar sons, usar a entoação para responder à estimulação ou até para participar e pedir interação, dizer palavras como “mamã” ou “papá”, não percebendo necessariamente o que significam. Deve também começar a prestar atenção a palavras e a reconhecer o nome de objetos mais comuns, como o biberão. Entre os 12-15 mesesConsegue pronunciar mais sons, começa a imitar sons e palavras e costuma dizer mais uma ou duas palavras - além de “mamã” e “papá” -, normalmente, nomes como “bebé” e “bola”. Também entende e segue ordens simples, como “dá-me o brinquedo”. Entre os 18-24 mesesAos 18 meses, muitas crianças conseguem dizer cerca de 20 palavras e, aos dois anos, 50 ou mais. Aos dois anos começam também a combinar palavras para formar frases simples e são capazes de identificar objetos comuns, apontar para os olhos, orelhas ou nariz, entre outros, e seguir ordens como “pega no brinquedo e dá-mo”. Dos 2 aos 3 anosO discurso desenvolve-se bastante, com um vocabulário mais alargado e a capacidade de combinar três ou mais palavras para formar frases. A sua capacidade de compreensão melhora e começa e perceber o que significa, por exemplo, “põe em cima da mesa” e “põe debaixo da mesa”. Consegue identificar cores e percebe conceitos descritivos, como “pequeno” versus “grande”. Os sinais de que algo não está bemSe o bebé não reage ao som nem o vocaliza, deve ser examinado por um médico. No entanto, normalmente os pais têm dificuldade em distinguir a existência de um problema daquilo que é considerado normal. Fale com o seu médico assistente se o seu filho:
O que pode causar estes problemasPode acontecer que o atraso na fala da criança se deva a algum problema a nível da fisionomia oral, por exemplo, freio da língua que pode ser muito curto, limitando os movimentos que permitem a fala, assim como a estrutura do céu da boca. Podem também existir problemas ao nível do cérebro, nas áreas responsáveis pela fala que dificultam a coordenação dos lábios, língua e maxilar na produção do discurso. Estes casos estão normalmente associados outros problemas, como dificuldade em mastigar e engolir. Problemas de audição estão também muitas vezes associados a atrasos na fala e na linguagem. Como é feito o diagnósticoPerante a desconfiança, pelos pais ou médico, da existência de um problema na fala, a criança deve ser avaliada por um terapeuta da fala. Este testará as competências da criança a nível da fala, da linguagem, comunicação e motricidade oro-facial, tendo em conta aquilo que seria expectável para a sua idade:
Se forem detetadas alterações em uma ou mais áreas acima descritas, a criança poderá ser acompanhada por um terapeuta da fala, que a ajudará a melhorar as competências de discurso e de linguagem e mostrar aos pais como a podem ajudar em casa. Em casa: como podem os pais ajudarO envolvimento dos pais é fundamental para que a criança ultrapasse problemas na fala. Existem estratégias que podem encorajar o desenvolvimento e que podem ser praticadas em casa:
Identificar e tratar problemas na fala e na linguagem de forma precoce é a melhor abordagem e com a terapia e tempo adequados a criança conseguirá comunicar melhor. Quantas palavras Uma criança de 2 anos e 4 meses fala?Investigação completa Entre 18 meses e 2 anos, espera-se que a criança fale por volta de 50 palavras. Até os 3 anos, o vocabulário aumenta, e ela consegue produzir entre 200 e 400 palavras. A fala do pequeno ainda está um pouco distante da do adulto, porém, quem convive com ele consegue compreendê-lo melhor.
Quantos anos é considerado atraso na fala?Quando o atraso na fala é considerado um problema?. Porque a criança de 2 anos não fala?Falta de estímulos adequados: uma criança precisa de estímulos adequados. Saber conversar com uma criança, apresentar o mundo a ela, nomear os objetos, os brinquedos, cantar, ler histórias, brincar no parque, brincar de faz-de-conta, são formas de estimulação. Falar demais também não ajuda!
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