Página 1 de 50 - Cerca de 500 ensaios 577 palavras | 3 páginas que somos biopsicossociais discuta e dê exemplos de como podemos utilizar os fatores que influenciem o desenvolvimento humano para melhor podermos ajudar o homem no seu crescimento pessoal bem como profissional. São inúmeros os fatores que influenciam o desenvolvimento humano como a raça,etnia,cultura,estilo de vida,sistema familiar,classe
social,educação,ocupação ,renda , etc. Também pode se perceber a ausência ou não de deficiências mentais ou físicas,esse fatores se divide em 2 grupos principais que são interno e externo.Os fatores internos mais conhecidos são hereditariedade e maturação.A hereditariedade é a carga genética que o indivíduo recebe de seus pais na concepção,além do sexo , a hereditariedade vai determinar também a cor dos olhos, o tipo e a cor dos cabelos, a altura, a aparência física geral e a sequência do
crescimento físico,A maturação é o fator que consiste no desenvolvimento como processo de mudança do organismo determinado de dentro para fora ex: tamanho dos órgãos, a habilidade de andar,correr,etc. As características físicas costumam ter um efeito direto sobre o comportamento da pessoa,como por exemplo: em alguns grupos sociais é “bonito” ser gordo enquanto em outros a magreza é mais “valorizada”.Fatores externo é o grupo social que vai influenciar o comportamento da criança Ex: Ambiente
social,alimentação,preservação da natureza,etc.O ambiente social é o principal fator desse grupo pois dependendo da família, da classe social e do tipo… 1025 palavras | 5 páginas HEREDITARIEDADE E AMBIENTE Fatores que influenciam no desenvolvimento e no comportamento humano. Introdução A herança biológica é um fator que define a diferença entre as espécies, carregando todas as nossas informações biológicas que influenciam em nosso desenvolvimento. Contudo, a
inteligência não é herdada, ela evolui de acordo com as condições do ambiente em que a pessoa vive poderá oferecer a ela. Herdamos apenas as características que nos ajudam a interagir melhor com o… 990 palavras | 4 páginas | |1- Apresente uma definição de "Desenvolvimento Humano" | |Desenvolvimento humano é o crescimento orgânico e o desenvolvimento mental,que é uma cons- | |trução contínua que se aperfeiçoa ao longo de toda a vida. | |2- Aponte os fatores
que influenciam o "Desenvolvimento Humano" … 1664 palavras | 7 páginas Qual é o conceito de desenvolvimento humano? O desenvolvimento humano consiste em várias etapas que vão desde o seu nascimento até á fase adulta, pois, é encarada como um processo complexo de mudanças e transformações, ou seja, humana e social. Todas essas dinâmicas são passíveis de acontecer através de realizações profissionais e pessoais, como o bem estar físico e psicológico, que
englobam vários aspetos que são determinantes para o desenvolvimento que são: culturais, sociais,… 788 palavras | 4 páginas 01 – A Psicologia do Desenvolvimento estuda os detalhes do progresso da criança em direção à maturidade. Para que, quando adulto, ela tenha capacidade de amar outra pessoa e derivar prazer pessoal profundo dos relacionamentos interpessoais. A pessoa madura deve ser capaz de deduzir conclusões e pensar logicamente a respeito de ideias abstratas. I . São apenas três aspectos básicos do desenvolvimento humano, sendo: aspecto físico; aspecto intelectual; aspecto social. II. Os fatores… 1787 palavras | 8 páginas UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação à Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOROCABA - 2010 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Nomes dos alunos RA Nomes dos alunos RA Ângela M. Martins Déborah Mello Gilda Albergoni Mariella C. Cuofano 4143242569 4111206807… 484 palavras | 2 páginas Fatores que interferem no desenvolvimento do seres humanos Condições biológicas Os mais importantes fatores de risco biológicos para a ocorrência de alterações no desenvolvimento são observados na criança, principalmente nas que nascem prematuras, são: a asfixia pré-natal, a displasia bronco pulmonar, os distúrbios bioquímicos e hematológicos, a microcefalia, malformações congênitas, infecções congênitas etc.. Um fator biológico de risco pouco reconhecido no período… 2313 palavras | 10 páginas CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA ÁREA DA PEDAGOGIA PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 05 de Junho de 2014. SUMÁRIO O SIGNIFICADO DA PSICOLOGIA NA PEDAGOGIA 1 TEORIAS DA APRENDIZAGEM E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO 2 FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO 4 CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO 5 E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS 5 EXEMPLOS DE JOGOS INTERATIVOS 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS: 10 O SIGNIFICADO DA PSICOLOGIA NA… 470 palavras | 2 páginas PROFESSOR |CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | | | | | | | | | |CONCEITUAÇÃO | | |1… 2277 palavras | 10 páginas |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo |Psicologia do desenvolvimento |Sociointeracionísmo | | | |O… Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão-se aperfeiçoando e se solidificando até o momento em que todas elas. Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida. A importância do estudo do desenvolvimento humano Esse estudo é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. Fatores que influenciam o desenvolvimento humano Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se. A inteligência pode desenvolver-se de acordo com as condições do meio em que se encontra. Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico. Maturação neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de comportamento. Meio – o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo. Aspectos do desenvolvimento humano Aspecto físico-motor - refere-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica. Ex.: A criança que leva a chupeta à boca. Aspecto afetivo-emocional – é o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências. A sexualidade faz parte desse aspecto. Ex.: A vergonha que sentimos em algumas situações. Aspecto social – é a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. Ex.: Quando em um grupo há uma criança que permanece sozinha. Não é possível encontrar um exemplo “puro”, porque todos estes aspectos relacionam-se permanentemente. A teoria do desenvolvimento humano de jean piaget Este autor divide os períodos do desenvolvimento de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento. Neste período, o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem. Como decorrência do aparecimento da linguagem, o desenvolvimento do pensamento se acelera. A interação e a comunicação entre os indivíduos são as conseqüências mais evidentes da linguagem. Um dos mais relevantes é o respeito que a criança nutre pelos indivíduos que julga superiores a ela. Neste período, a maturação neurofisiológica completa-se, permitindo o desenvolvimento de novas habilidades, como a coordenação motora fina – pegar pequenos objetos com as pontas dos dedos, segurar o lápis corretamente e conseguir fazer os delicados movimentos exigidos pela escrita. Período das operações concretas (a infância propriamente dita – 7 a 11 ou 12 anos) Nessa idade a criança está pronta para iniciar um processo de aprendizagem sistemática. A criança adquire uma autonomia crescente em relação ao adulto, passando a organizar seus próprios valores morais. A grupalização com o sexo oposto diminui. A criança, que no início do período ainda considerava bastante as opiniões e idéias dos adultos, no final passa a enfrentá-los. Período das operações formais (a adolescência – 11 ou 12 anos em diante) É capaz de lidar com conceitos como liberdade, justiça, etc. É capaz de tirar conclusões de puras hipóteses. O alvo de sua reflexão é a sociedade, sempre analisada como possível de ser reformada e transformada. No aspecto afetivo, o adolescente vive conflitos. Juventude: projeto de vida A personalidade começa a se formar no final da infância, entre 8 a 12 anos. Na idade adulta não surge nenhuma nova estrutura mental, e o indivíduo caminha então para um aumento gradual do desenvolvimento cognitivo. Texto gentilmente cedido por Juvenal Santana. Publicado por: Brasil Escola Quais são os principais fatores que influenciam o desenvolvimento humano?Os fatores que influenciam o desenvolvimento humano são: hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio. Hereditariedade: é a carga genética do indivíduo que será capaz de estabelecer a sua potencial, que poderá ou não se desenvolver.
Quais os principais fatores que influenciam no desenvolvimento e crescimento?Portanto, o processo de crescimento está influenciado por fatores intrínsecos (genéticos) e extrínsecos (ambientais), dentre os quais destacam-se a alimentação, a saúde, a higiene, a habitação e os cuidados gerais com a criança, que atuam acelerando ou retardando esse processo.
Quais são os três aspectos do desenvolvimento humano?Domínios do Desenvolvimento
Existem três principais domínios, aspectos, que podemos dizer que são regentes no ciclo vital. São eles: aspectos físico, cognitivo e psicossocial. As habilidades motoras, capacidade sensorial, a saúde, o crescimento do cérebro e do corpo como um todo, são aspectos do desenvolvimento físico.
Quais são os fatores ambientais que influenciam no desenvolvimento humano?Tem por objetivo refletir criticamente sobre como os fatores ambientais (ambiente familiar, físico, social, cultural e escolar) exercem influência no desenvolvimento infantil. Entende-se que há vários fatores que agem para facilitar ou contrariar o desenvolvimento, dentre eles o ambiente e os fatores decorrentes dele.
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Factores que influenciam no desenvolvimento humano
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