São realizadas experiências com 5 pêndulos de mesmos comprimentos

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São realizadas experiências com 5 pêndulos de mesmos comprimentos

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Professora Doroty Referência Bibliográfica: Plano de Estudos Tutorados MG 2021 – volume 4 para 1º série E.M. 1 - (ITA-SP) Um automóvel pára quase que instantaneamente ao bater frontalmente numa árvore. A proteção oferecida pelo “air- bag”, comparativamente ao carro que dele não dispõe, advém do fato de que a transferência para o carro de parte do momentum do motorista se dá em condição de: a) menor força em maior período de tempo. b) menor velocidade, com mesma aceleração. c) menor energia, numa distância menor. d) menor velocidade e maior desaceleração. e) mesmo tempo, com força menor. https://brasilescola.uol.com.br/fisica/airbags.htm 2 - (PUC-SP) O gráfico representa a força resultante sobre um carrinho de supermercado de massa total 40 kg, inicialmente em repouso A intensidade da força constante que produz o mesmo impulso que a força representada no gráfico durante o intervalo de tempo de 0 a 25 s é, em newtons, igual a a) 1,2 b) 12 c) 15 d) 20 e) 21 15 3 - (PUCCAMP-SP) Em um esforço rápido e súbito, como um saque no tênis, uma pessoa normal pode ter o pulso elevado de 70 a 100 batimentos por minuto; para um atleta, pode se elevar de 60 a 120 bpm, como mostra o gráfico a seguir O contato de uma bola de tênis de 100 g com a raquete no momento do saque dura cerca de 10-2s. Depois disso, a bola, inicialmente com velocidade nula, adquire velocidade de 30 m/s. O módulo da força média exercida pela raquete sobre a bola durante o contato é, em newtons, igual a a) 100 b) 180 c) 250 d) 300 e) 330 4 - (UFSM-RS) Uma corrida de 100 metros rasos inicia com um disparo. Um atleta de 85 kg parte do repouso e alcança, em 2 segundos, uma velocidade de módulo constante e igual a 2,2 m/s. O módulo do impulso médio que o atleta recebe nesses 2 segundos, no SI, é a) 17,0 b) 42,5 c) 142,5 d) 187,0 e) 3814,0 Professora Doroty Referência Bibliográfica: Plano de Estudos Tutorados MG 2021 – volume 4 para 1º série E.M. 1 - (UFJF-MG-ADAPTADA) Um asteroide aproxima-se perigosamente da Terra ameaçando destruí-la. Sua massa é de 10 toneladas e sua velocidade de aproximação, em relação à Terra, é de 98 km/h. Super Homem é então convocado para salvar o planeta. Sendo sua massa de 90 kg, qual a velocidade, em relação à Terra, com que ele deve atingir frontalmente o asteroide para que os dois fiquem parados, em relação à Terra, após a colisão (despreze a atração gravitacional da Terra)? a) 2000 km/h. b) 1500 km/h. c) 250 km/h. d) 800 km/h. e) 10 888 km/h. 2 - (UNIFESP-SP) Um pescador está em um barco em repouso em um lago de águas tranquilas. A massa do pescador é de 70 kg; a massa do barco e demais equipamentos nele contidos é de 180 kg. a) Suponha que o pescador esteja em pé e dê um passo para a proa (dianteira do barco). O que acontece com o barco? Justifique. (Desconsidere possíveis movimentos oscilatórios e o atrito viscoso entre o barco e a água.) b) Em um determinado instante, com o barco em repouso em relação à água, o pescador resolve deslocar seu barco para frente com uma única remada. Suponha que o módulo da força média exercida pelos remos sobre a água para trás, seja de 250 N e o intervalo de tempo em que os remos interagem com a água seja de 2,0 segundos. Admitindo desprezível o atrito entre o barco e a água, qual a velocidade do barco em relação à água ao final desses 2,0 s? 3 - (UFU-MG) Um garoto brinca com seu barquinho de papel, que tem uma massa igual a 30 g e está navegando sobre um pequeno lago. Em certo instante, ele coloca sobre o barquinho, sem tocá-lo, uma bolinha de isopor e percebe que o barquinho passa a andar com metade de sua velocidade inicial. Seu irmão mais velho, que observa a brincadeira, resolve estimar a massa da bolinha de isopor com base na variação da velocidade do barquinho. Desprezando efeitos relativos ao empuxo, ele conclui que a massa da bolinha é de: a) 15g. b) 20g. c) 60g. d) 30g. e) 25g. x – 4 - (UNICAMP-SP) Imagine a seguinte situação: um cachorro corre e pula para dentro de um pequeno trenó, até então parado, caindo nos braços de sua dona. Em consequência, o trenó começa a se movimentar. Considere os seguintes dados: I. a massa do cachorro é de 10 kg; II. a massa do conjunto trenó + moça é de 90 kg; III. a velocidade horizontal do cachorro imediatamente antes de ser seguro por sua dona é de 18 km/h. Desprezando-se o atrito entre o trenó e o gelo, determine a velocidade horizontal do sistema trenó + moça + cachorro, imediatamente após o cachorro ter caído nos braços de sua dona Professora Doroty Referência Bibliográfica: Plano de Estudos Tutorados MG 2021 – volume 4 para 1º série E.M. 1 - (UEPB-PB) Um garoto brincando de bola de gude com seu colega executou uma jogada e percebeu que, ao lançar sua bola A, com certa velocidade VA contra a bola B de seu colega, a qual se encontrava em repouso, o seguinte fenômeno aconteceu imediatamente após a colisão entre as bolas: a bola A ficou parada, enquanto a bola B adquiriu uma velocidade igual a VA (velocidade da bola A), antes da colisão. Esta situação pode ser representada através da figura acima, sendo I, a situação antes das bolas colidirem e II a situação após a colisão. Considerando que esta observação só seria possível num plano horizontal e sem atrito, é correto afirmar que: a) a colisão mostrada é inelástica. b) a energia cinética não se conservou. c) a massa da bola A é maior que a massa da bola B. d) a quantidade de movimento se conservou. e) a quantidade de movimento não se conservou A 2 - (UNESP-SP) Um bloco A, deslocando-se com velocidade vA em movimento retilíneo uniforme, colide frontalmente com um bloco B, inicialmente em repouso. Imediatamente após a colisão, ambos passam a se locomover unidos, na mesma direção em que se locomovia o bloco A antes da colisão. Baseado nestas informações e considerando que os blocos possuem massas iguais, é correto afirmar que: a) a velocidade dos blocos após a colisão é vA/2 e houve conservação de quantidade de movimento e de energia. b) a velocidade dos blocos após a colisão é vA e houve conservação de quantidade de movimento e de energia. c) a velocidade dos blocos após a colisão é vA e houve apenas conservação de energia. d) a velocidade dos blocos após a colisão é vA/2 e houve apenas conservação de quantidade de movimento. e) a velocidade dos blocos após a colisão é vA/2 e houve apenas conservação de energia. A B B 3 -(Olimpíada Brasileira de Física) São realizadas experiências com 5 pêndulos de mesmos comprimentos. As massas pendulares são de bolas de bilhar iguais, cada uma ligeiramente encostada na outra. Experiência 1: A bola 1 é erguida de uma altura H e abandonada. Ela colide com a bola 2. O choque se propaga e a bola 5 é lançada, praticamente até a mesma altura H. Experiência 2: Agora as bolas 1 e 2 são erguidas conforme ilustra a figura e abandonadas. Elas caminham juntas até a colisão com a bola 3. Dois estudantes, Mário e Pedro, têm respostas diferentes com relação à previsão do que irá ocorrer após a propagação do choque. Mário acha que somente a bola 5 irá se movimentar, saindo com velocidade duas vezes maior que as velocidades das bolas 1 e 2 incidentes. Pedro acha que as bolas 4 e 5 sairão juntas com a mesma velocidade das bolas incidentes 1 e 2. a) A previsão de Mário é correta? Justifique. Na colisão elástica temos a conservação da quantidade de movimento e da energia cinética. Colisão elástica 3 -(Olimpíada Brasileira de Física) São realizadas experiências com 5 pêndulos de mesmos comprimentos. As massas pendulares são de bolas de bilhar iguais, cada uma ligeiramente encostada na outra. Experiência 1: A bola 1 é erguida de uma altura H e abandonada. Ela colide com a bola 2. O choque se propaga e a bola 5 é lançada, praticamente até a mesma altura H. Experiência