Diferença entre fato e opinião exercícios

Atividades sobre fato e opinião para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Índice Show

Atividades sobre fato e opinião para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.
ESTUDO SOBRE FATO E OPINIÃO
O ADJETIVO NA CONSTRUÇÃO DA OPINIÃO
Qual a diferença entre fato é opinião?
Qual a diferença entre fato é opinião exemplos?
Como identificar uma opinião dentro de um texto?
Como trabalhar fato é opinião em sala de aula?

Leia as informações abaixo sobre fato e opinião para depois resolver às questões propostas:

ESTUDO SOBRE FATO E OPINIÃO

Hoje, estudaremos sobre a diferença entre fato e opinião. Aprender a separar o discutível do indiscutível, os acontecimentos das ideias pessoais. Vamos começar?

FATO

Fato é determinado como um acontecimento, logo, pode ser comprovado de alguma maneira, seja através de documentos, números ou outra forma de registro. Desse modo, fato é uma ocorrência, aquilo que acontece em decorrência de eventos exteriores.

Veja um exemplo:

“A médica Fernanda prescreveu um remédio ao paciente.”

Logo, o exemplo acima revela uma atitude praticada pela médica. O narrador não deu nenhuma opinião sobre o fato apresentado.

OPINIÃO

A opinião é um ponto de vista a respeito de um determinado fato. Ela não é, portanto, um acontecimento. Trata-se de um julgamento pessoal, de um pensamento em relação a algo, é uma maneira de pensar.

Veja um exemplo:

“A médica Fernanda prescreveu um remédio muito caro ao paciente.”

Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião relativa ao fato de a médica Fernanda ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição aconteceu, é um fato. No entanto, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato: o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato, como: “A médica Fernanda prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente.”

Leia a charge:

Reflita:

O que você achou da opinião do último personagem?

O ADJETIVO NA CONSTRUÇÃO DA OPINIÃO

Os adjetivos qualificam os nomes, ou seja, quando adjetivamos, expressamos nossa opinião. Como, por exemplo: “ Aquela jovem é bonita!”. Nessa frase, é possível perceber a palavra “bonita” qualificando a jovem, logo, alguém pode discordar de tal característica.

CONSOLIDANDO ATRAVÉS DE EXEMPLOS

“A COVID-19 é o nome da doença causada pelo Coronavírus.” Isso é um fato! “O brigadeiro é o melhor doce do mundo.” Agora é uma opinião. “A copa do mundo acontece a cada 4 anos. A próxima será em 2022.” Isso foi um fato. “Jogar xadrez é mais legal que jogar futebol.” Agora é uma opinião. Você conseguiu perceber a diferença? Agora, resolva à atividade proposta e coloque em prática o que você aprendeu.

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Leia as frases abaixo retiradas de textos e coloque (F) para FATO ou (O) para OPINIÃO.

a. ( ) De um modo geral, as biografias contam sobre a vida de alguém.

b. ( ) Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas.

c. ( ) O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada.

d. ( ) A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID-19 apresenta sintomas leves a moderados.

e. ( ) O vírus do Coronavírus é um fato triste que assusta os brasileiros.

f. ( ) O primeiro dia do programa Mais Médicos foi marcado por faltas e desistências.

g. ( ) A agricultura é mais importante do que a pecuária.

h. ( ) A internet é o maior arquivo público do mundo.

i. ( ) A borboleta da praia é uma espécie endêmica no estado do Rio de Janeiro.

j. ( ) A soneca é ótima para quem vai trabalhar à tarde.

Leia o texto abaixo e resolva às questões 2, 3 e 4:

O VELHO, O MENINO E O BURRO

Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:

– Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro!

O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam:

– Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!

O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram:

– Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!

Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro.

Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro.

La Fontaine

2. O que determinou a mudança de comportamento do velho enquanto seguia pela estrada?

a) O fato de o burro está cansado e triste.

b) A opinião que as pessoas expressavam.

c) O relato do menino sobre a cena do burro.

d) A opinião do velho sobre o burro e o menino.

3. Retire do texto 3 (três) frases que apresentam opinião.

_____________________________

4. Retire do texto 3 (três) frases que sejam fato.

_____________________________

5. Para cada um dos fatos listados, posicione-se e emita uma opinião:

a) Motorista alcoolizado provoca acidente ao sair de uma festa em São Paulo.

_____________________________

b) A Assembleia Legislativa do estado de São Paulo aprovou, em outubro de 2017, a proposta que permite o uso de celulares em sala de aula.

______________________________

c) O Presidente da República sancionou a lei que aumenta a validade da CNH (Carteira Nacional de Habilitação) para dez anos.

______________________________

d) Rio de Janeiro mantém uso obrigatório de máscara em locais fechados.

______________________________

Leia o texto e resolva à questão:

CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS

Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. [...] Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. [...] Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar.

DIMENSTEIN, Gilberto.

6. O trecho que indica uma opinião é:

a) “Há detalhes que parecem insignificantes...”

b) “Muita gente lutou e morreu...”

c) “... respeitar o sinal vermelho no trânsito...”

d) “... para que tivéssemos o direito de votar.”

7. O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é

a) ...“é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la...”.

b) ... “Foi uma conquista dura. ”

c) ...“revelam estágios de cidadania...”

d) ...“É poder votar em quem quiser...”.

Leia o texto e resolva à questão:

TRINDADE TERÁ SISTEMA HÍBRIDO

Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por isso, com menores demandas – como as ilhas. Seguindo esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo, e a Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo. A ideia é implantar um sistema híbrido de energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é atendida por geradores movidos a óleo.

Jornal do Brasil. 27 jul. 2007 (Adaptado).

8. Há uma opinião em:

a) “... com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo...”

b) “... desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas...”

c) a ilha de Trindade precisa ser alimentada por óleo diesel.

d) a ilha de Trindade fica a 1.200 quilômetros da costa.

Leia o texto e resolva à questão.

TÍMIDA DE 18 ANOS DÁ PRIMEIRO BEIJO E MORRE MINUTOS DEPOIS

Jemma Benjamin, 18 anos, elegeu o colega de universidade Daniel Ross, de 21, para dar seu primeiro beijo na vida, marcando o início do namoro dos dois, porém, minutos depois do beijo, a jovem muito tímida morreu de forma fulminante no sofá da casa de Daniel, em Treforest, Inglaterra.

A jovem, que praticava natação e era uma atleta exemplar do time de hóquei de uma excelente universidade, sofria de uma condição cardíaca rara – síndrome da morte súbita por arritmia. Daniel chamou socorro e tentou reanimar a namorada, mas não obteve sucesso. Os médicos disseram que ele nada podia fazer.

O casal se conhecia há três meses e o primeiro beijo era muito aguardado. Jemma não tinha histórico de problemas cardíacos, segundo reportagem do “Daily Mail”. O caso aconteceu em 2009, mas os detalhes só foram revelados agora pelo inquérito que apurou a morte.

(G1) Texto adaptado.

9. A expressão do texto abaixo que apresenta um FATO é:

a) “excelente universidade”

b) “muito tímida”

c) “atleta exemplar”

d) “cardíaca rara”

10. As frases abaixo apresentam FATO e OPINIÃO. Separe cada uma delas, indicando qual é o fato e qual é a opinião:

a) O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais. Ele é mais bonito que o Jeep Compass.

FATO:

________________________________

OPINIÃO:

________________________________

b) Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso. Infelizmente faleceu muito cedo.

FATO:

________________________________

OPINIÃO:

________________________________

c) Os produtos daquela loja devem ser muito bons, pois são vendidos sempre com promoção.

FATO:

________________________________

OPINIÃO:

________________________________

d) Aquela notícia só deve ser verdade, uma vez que muitos compartilharam no Facebook.

FATO:

________________________________

OPINIÃO:

________________________________

e) O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021, portanto, ele é melhor que Galaxy A22.

FATO:

________________________________

OPINIÃO:

________________________________

11. Escreva uma opinião sobre as imagens abaixo:

_______________________________

________________________________

____________________________________

12. Leia o texto abaixo e responda.

O pai telefona para casa:

– Alô?

– ...

Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.

– Alô, fofinha.

Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu.

– Oi, filha. Sabe que eu te amo?

– Eu também.

“Puxa, ela nunca disse que me amava”.

– Também o quê?

– Eu também amo eu.

Em qual dos trechos desse texto está expressa a opinião do narrador?

a) “Reconhece o silêncio da tipinha.”.

b) “Criança não é para ser chamada de fofinha.”.

c) “– Oi filha. Sabe que eu te amo?”.

d) “‘Puxa, ela nunca disse que me amava’”.

13. Leia o texto abaixo.

ZAP

Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto, mas devo dizer que se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver. Passo os dias sentado na velha poltrona, mudando de um canal para outro – uma tarefa que antes exigia certa movimentação, mas que agora ficou muito fácil. Estou num canal, não gosto – zap, mudo para outro. Não gosto de novo – zap, mudo de novo. Eu gostaria de ganhar em dólar num mês o número de vezes que você troca de canal em uma hora, diz minha mãe. Trata-se de uma pretensão fantasiosa, mas pelo menos indica disposição para o humor, admirável nessa mulher.

SCLIAR, Moacyr.

Nesse texto, o narrador emite uma opinião sobre o controle remoto no trecho:

a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,...”.

b) “Passo os dias [...], mudando de um canal para outro...”.

c) “... se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”.

d) “... uma tarefa que [...] agora ficou muito fácil.”.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO.

GABARITO

1. a.(F), b.(O), c.(F), d.(F), e.(O), f.(F), g.(O), h.(F), i.(F), j.(O) / 2B / 3. "Que crueldade a desses dois!", "Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!" e "Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!". / 4. "Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro.", "O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar." e "Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro." (Professor, aceite outras respostas) / 5. Respostas Pessoais. / 6A / 7B / 8A / 9D / 10. a) FATO: O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais. OPINIÃO: Ele é mais bonito que o Jeep Compass, b) FATO: Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso. OPINIÃO: Infelizmente faleceu muito cedo. c) FATO: pois são vendidos sempre com promoção. OPINIÃO: Os produtos daquela loja devem ser muito bons. d) FATO: uma vez que muitos compartilharam no Facebook. OPINIÃO: Aquela notícia só deve ser verdade. e) FATO: O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021. OPINIÃO: portanto, ele é melhor que Galaxy A22. / 11. Respostas Pessoais. / 12B / 13C

Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

Qual a diferença entre fato é opinião?

Temos, portanto, que fato é algo objetivo, que aconteceu. Opinião, por outro lado, é a ideia de alguém sobre algo ou alguém e, portanto, trata-se de algo subjetivo.

Qual a diferença entre fato é opinião exemplos?

O fato é, então, uma verdade que possui fonte, possui embasamento, possui argumentos comprovados. Já uma opinião é uma coisa que a gente acha, uma coisa que a gente acredita, mas que não necessariamente é uma verdade. Por exemplo, se eu disser para você que o meu time é melhor do que o seu time.

Como identificar uma opinião dentro de um texto?

Confira: Verifique se há o nome de alguém ligado àquela opinião. Nos jornais, por exemplo, há seções em que colunistas apresentam o seu ponto de vista sobre assuntos variados. Os nomes dos colunistas geralmente aparecem em destaque.

Como trabalhar fato é opinião em sala de aula?

Para isso, os professores podem apresentar diferentes gêneros textuais, nos quais a diferença entre um fato e uma opinião esteja bem demarcada ou exija a integração de informações encontradas em diferentes partes do texto.