Em qual área de conhecimento a psicologia da educação se fundamenta?

A cognição se refere ao processo de aquisição do conhecimento que envolve

ações da mente, tais como atenção, percepção, processamento, diferentes tipos de

memórias e raciocínio. Por meio da cognição, o ser humano processa, registra e

internaliza informações, relacionando-as de acordo com suas preferências, emoções,

motivações. 

Importantes estudos das áreas da neurociência e neuropsicopedagogia apontaram para as relações entre os aspectos cognitivos, afetivos e sociais e a aprendizagem. Essas investigações envolvem o estudo do desenvolvimento de variadas funções cerebrais responsáveis pelos processos de aprendizagem. Atividades realizadas por diferentes áreas do cérebro estão integradas e em constante interação. A que se refere a cognição:

  • Processo de aquisição do conhecimento que envolve ações da mente, tais como atenção, percepção, processamento, diferentes tipos de memórias e raciocínio.
  • são responsáveis por preservar um equilíbrio propulsor da afetividade, condição para que a aprendizagem seja significativa e harmoniosa.
  • Ao funcionamento da mente e do conceito de inteligência.
  • as abordagens cognitivo-comportamentais.

Qual a área do conhecimento a psicologia da educação se fundamenta?

A Psicologia da Educação é um dos ramos da Psicologia voltado estritamente ao estudo de problemas psíquicos relacionados à educação, em especial, problemas de aprendizagem, motivação e ajustamento escolar. Visa, precipuamente, a compreender e aperfeiçoar os fenômenos de ensino e aprendizagem.

Quais são os fundamentos da psicologia da educação?

Objetivos Gerais: - DISCUTIR as principais teorias do desenvolvimento e da aprendizagem, suas relações e a aplicabilidade ao entendimento do fenômeno psicológico no âmbito educacional. - ANALISAR a articulação Desenvolvimento – Aprendizagem no tocante aos problemas de aprendizagem.

Qual o principal objeto de estudo da psicologia da educação?

A Psicologia da educação “trata-se de uma disciplina psicológica e educativa de natureza teórica e aplicada, [cabendo ao psicólogo a tarefa de] observar (diagnóstico), interpretar (prognóstico) e intervir no ato educativo, aos mais diversos níveis da aprendizagem”.

Qual o campo de estudo da Psicologia da aprendizagem?

A Psicologia da Aprendizagem foca o indivíduo e o desenvolvimento intelectual de suas capacidades; a Psicologia Experimental aplicada à Educação busca normalizar compor- tamentos e ações em que culpabilizavam aqueles que por algum motivo não se desenvolviam ou não aprendiam dentro do esperado.