Quais são os fatores que influenciam no desenvolvimento da criança?

Os fatores que influenciam a aprendizagem das crianças são todos agentes internos e externos que intervêm de maneira benéfica ou prejudicial no desenvolvimento do potencial da criança. Eles influenciam o sucesso acadêmico.

A aprendizagem depende de quatro fatores socioeducativos: motivação, habilidades intelectuais, conhecimentos prévios e aplicação de técnicas de estudo.

Quais são os fatores que influenciam no desenvolvimento da criança?

Esses elementos devem ser promovidos inicialmente no núcleo familiar e posteriormente na escola.

Deve-se entender que a motivação é essencial para a aprendizagem das crianças. É considerado como o que dá ao indivíduo força para escolher e executar uma ação (neste caso: mantenha o interesse em aprender).

Esses fatores que interferem e influenciam o aprendizado das crianças estão relacionados tanto ao papel dos pais quanto ao papel dos educadores.

No entanto, existem outros fatores que influenciam a aprendizagem, que são: diferenças ambientais, hereditárias, socioeconômicas, culturais, geográficas, individuais, entre outros.

Fatores que influenciam a aprendizagem das crianças

Abaixo estão os fatores que influenciam o processo de treinamento e ensino-aprendizagem das crianças.

1- Fatores ambientais

Esses fatores estão relacionados a onde a criança vive e cresce. Considera-se que tudo o que rodeia pode influenciar o seu aprendizado.

Os fatores ambientais permitem o desenvolvimento de habilidades de acordo com os hábitos da criança.

Por exemplo, uma criança criada na cidade, com acesso diário a tablets, computadores, videogames e telefones celulares, poderá aprimorar as habilidades tecnológicas, como é o que vê todos os dias.

Enquanto uma criança criada em campo terá mais chances de aprimorar suas habilidades em agricultura, pecuária, entre outras.

No entanto, isso não é um indicador de que uma criança é mais esperta que outra, mas que cada uma pode desenvolver melhor suas habilidades de acordo com o que vê e faz regularmente.

2- Diferenças individuais de crianças

Cada criança tem diferenças e são estas que o tornam um ser humano único. Nesse sentido, é necessário saber até que ponto eles podem ser demandados de acordo com suas habilidades, aptidões e capacidades.

É necessário que pais, representantes e professores conheçam as limitações e o potencial de cada criança.

Muitas vezes, espera-se que todas as crianças aprendam no mesmo ritmo, simplesmente com a mesma idade. Isso é contraproducente e pode causar trauma, o que atrasaria o aprendizado.

3- Práticas de criação de filhos

Esse fator refere-se à maneira pela qual pais e representantes criam filhos. Idealmente, valores e hábitos de estudo devem ser incentivados . O formulário varia de acordo com cada pessoa, a fim de tornar o aprendizado divertido no futuro.

Por exemplo: ler uma história com desenhos impressionantes todos os dias seria uma maneira de incentivar o interesse pela leitura.

A promoção do aprendizado em casa motiva a criança a estudar, evitando dificuldades com o conteúdo fornecido nas aulas.

4- Fatores hereditários

Fatores hereditários referem-se aos problemas congênitos que as crianças podem apresentar, impedindo-as de desenvolver suas habilidades intelectuais.

5- Violência contra crianças

A violência contra as crianças, além de afetá-la física e psicologicamente, afeta a aprendizagem.

Esse ato faz com que a criança tenha sentimentos de medo, ressentimento, raiva e não pense em estudos.

6- Pais e mães que vêem pouco de seus filhos porque trabalham o dia inteiro

Atualmente, pai e mãe trabalham para poder sustentar a família financeiramente.

Isso significa que o tempo que eles passam com seus filhos é pequeno, deixando-os tristes e, em alguns casos, deixando o estudo de lado.

Isso não significa que eles devam parar de trabalhar e se dedicar apenas às crianças. Eles devem aprender a usar o pouco tempo que podem passar com as crianças e a se preocupar com suas atividades diárias (para que não se sintam sozinhos e abandonados).

7- Fatores socioeconômicos

Fatores socioeconômicos podem influenciar o aprendizado da criança, tanto positiva quanto negativamente.

Por exemplo, a educação de pessoas com deficiência auditiva não costuma ser acessível a toda a população. Existem poucas escolas públicas especializadas nesse tipo de deficiência).

Isso significa que as crianças que vêm de uma família com recursos limitados têm acesso limitado ou não têm acesso a ele.

No entanto, uma família que possui os recursos financeiros necessários pode fornecer uma educação que lhe permita realizar plenamente seu potencial.

Isso não indica que, se uma pessoa está com poucos recursos, ela não pode aprender. Em muitos casos, representa uma desvantagem para a aprendizagem.

8- Divórcio

Quando os pais se divorciam, às vezes isso pode influenciar negativamente a criança. Às vezes, eles podem se sentir culpados por essa situação.

Em outros casos, os pais adotam atitudes que não estão corretas e os adotam nos filhos. Tudo isso significa que eles não querem estudar ou não têm lugar para nenhum pensamento que não seja o problema pelo qual estão passando.

Por esse motivo, é necessário que as famílias em processo de divórcio conversem com seus filhos e expliquem o que acontece sem torná-los mediadores.

9- Fatores geográficos

Ainda hoje existem centros educacionais muito distantes de certas populações. Isso significa que as crianças precisam passar longas horas caminhando para frequentar a escola.

Finalmente, essa situação pode fazer com que se cansem e decidam parar de ir ou não ter a força necessária para prestar atenção durante a aula devido à longa caminhada que tiveram que fazer.

10- Fatores culturais

Os fatores culturais variam de uma sociedade para outra e influenciam o aprendizado das crianças. É por isso que o que uma criança da Índia aprende culturalmente não é o mesmo que uma criança do México aprende.

Referências

  1. Aprendizado e desenvolvimento precoce das crianças – um artigo de base, recuperado em 21 de setembro de 2017, em ribghe.org
  2. Richard E. Riple (s / f). Fatores afetivos influenciam o aprendizado em sala de aula, recuperado em 21 de setembro de 2017, de ascd.com
  3. A influência dos fatores pré-natais, domésticos e ambientais nos resultados anteriores, recuperada em 21 de setembro de 2017, em iosrjournals.org
  4. O que influencia o desenvolvimento infantil, recuperado em 21 de setembro de 2017, em wehavekids.com
  5. Os fatores que afetam o progresso dos alunos na escola, recuperados em 21 de setembro de 2017, em education.seattlepi.com
  6. O fator que afeta o aprendizado e o desenvolvimento, recuperado em 21 de setembro de 2017, em ukessays.com
  7. 9 fatores que influenciam o aprendizado de idiomas para crianças, recuperado em 21 de setembro de 2017, em whitbyschool.org

Quais fatores influenciam no desenvolvimento?

Fatores que influenciam o desenvolvimento humano Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se. A inteligência pode desenvolver-se de acordo com as condições do meio em que se encontra. Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.

Quais os fatores que influenciam o crescimento e desenvolvimento de uma criança?

Portanto, o processo de crescimento está influenciado por fatores intrínsecos (genéticos) e extrínsecos (ambientais), dentre os quais destacam-se a alimentação, a saúde, a higiene, a habitação e os cuidados gerais com a criança, que atuam acelerando ou retardando esse processo.

Qual a influência no desenvolvimento infantil?

O ambiente físico onde a criança vive, exerce grande influência sobre seu desenvolvimento, isso observa-se principalmente nas realidades mais precárias. Geralmente, nas regiões periféricas, os espaços físicos são precários e pouco favoráveis ao bom crescimento das crianças.

Quais são os elementos que contribuem para a formação e para o desenvolvimento infantil?

As instituições de ensino devem contribuir para o desenvolvimento infantil dos pontos de vista físico, intelectual, social e emocional, de modo que a criança saia da escola preparada para a vida adulta de maneira geral — desde os âmbitos pessoais até o profissional —, desempenhando, satisfatoriamente, todas as ...