Quando dizemos que um organismo pertencem à mesma classe que o outro estamos afirmando necessariamente que ele pertence à mesma?

Organizar é uma necessidade, especialmente se pretendemos enfrentar a tendência universal à entropia. Ao homem, que desenvolve seu multifacetado nicho de forma cada vez mais complexa, cabe a enorme obrigação de organizar.

Nas ciências naturais, essa preocupação surgiu muito cedo. Os primeiros pensadores buscavam formas de distribuir os organismos até então observados em categorias criadas a partir de características comuns.

Por muito tempo, convivemos com uma classificação simplista dos organismos, como animal ou vegetal: se se mexe, é animal; se é verde e/ou não se mexe, é vegetal.

Obviamente Aristóteles (entre outros) desconhecia o caráter decompositor/heterotrófico dos fungos ou ainda a ausência de tecidos diferenciados nas algas, motivo pelo qual eram, incorretamente, classificados como plantas.

Dada a enorme variedade de organismos que hoje conhecemos, um sistema de classificação para organizá-los tem de ser necessariamente complexo.

Um eixo central que permeia os trabalhos de classificação biológica (taxonomia) é a dicotomização, isto é, estabelecemos um critério que, se atendido, coloca o organismo em um grupo e, se não atendido, coloca-o em outro.

Um critério, dois grupos. Mais um critério, dois subgrupos, e assim por diante. Grosso modo, um organismo deve ser classificado em sete categorias taxonômicas, em "ordem hierárquica decrescente": reino; filo (ou divisão, para vegetais); classe; ordem; família; gênero e espécie (redificlaorfagees - palavra criada a partir da sílaba inicial de cada categoria -, para não esquecer).

Um reino inclui vários filos; um filo, por sua vez, inclui várias classes; e assim por diante. Observe que, se dois organismos pertencem à mesma classe, obrigatoriamente pertencem ao mesmo filo e reino.

Entretanto podem ser de ordens (ou espécies) diferentes.

Tente agora lembrar os cinco reinos hoje existentes: animal, vegetal, "fungi" (fungos), dos protozoários e, finalmente, aquele que ninguém lembra: o monera, que inclui organismos extremamente importantes (já há 4 bilhões de anos) como as bactérias e cianobactérias (não fale em "algas" azuis).

Dada sua maior importância, costumamos esmiuçar mais os reinos animal e vegetal, chegando, em alguns casos, ao estudo de ordens, como a Lepidoptera (borboletas), da classe Insecta, do filo Arthropoda, do reino animal. Ou que tal as três classes - Gastropoda, Bivalvia e Cephalopoda -, do filo Mollusca, do reino animal?

A esta altura você deve estar pensando o mesmo que eu: é bom revisar esses pontos no livro ou nas apostilas. Bons estudos!

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Quando dizemos que um organismo pertencem à mesma classe que o outro estamos afirmando necessariamente que ele pertence à mesma?

Quando dizemos que um organismo pertencem à mesma classe que o outro estamos afirmando necessariamente que ele pertence à mesma?

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proposto por Lineu no século XVIII e que são usadas até hoje.
0 conceito biológico de espécie e as regras para a criação do nome científico que a define.
	Escola
Estadual
15
de
Outubro
	Disciplina: Biologia
	Ensino Médio
	Nota:
	
	Professora: Djanira 
	Atividade Avaliativa (2,0)
	
	
	3º D
	Nº
	2º Bimestre
	
	Data: 
	
	
	Nome:
Vamos Pensar um pouco !!!
1)Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem da categoria de maior abrangência para a mais restrita.
a) Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.
b) Reino – filo – ordem – classe – família – gênero – espécie.
c) Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.
d) Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.
e) Reino – filo – classe – ordem – família – espécie – gênero.
2) A ordem Carnivora inclui espécies tais como cães e ursos. Para pertencer à mesma ordem, essas espécies também devem pertencer:
a) à mesma família.
b) ao mesmo gênero.
c) à mesma espécie.
d) à mesma classe.
3) Um grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes é chamado de:
a) reino.
b) filo.
c) classe.
d) família
e) gênero.
4) (Vunesp) No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a “Terra dos Papagaios”, incluindo nessa designação os papagaios, as araras e os periquitos. Estas aves pertencem a uma mesma família da ordem Psittaciformes. Dentre elas, pode-se citar:
a) 3 espécies e 3 gêneros.O grupo de aves relacionadas compreende:
b) 9 espécies e 3 gêneros.
c) 3 espécies de uma única família.
d) 9 espécies de um mesmo gênero.
e) 3 espécies de uma única ordem.
5) (PUC-RJ) Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.
6) Os nomes científicos dos seres vivos são escritos com base em um conjunto de regras proposto por Carl von Linné. A respeito dessas regras, marque a alternativa incorreta:
a) Todos os nomes científicos devem ser escritos em latim ou latinizados.
b) Quando se referir às subespécies, a nomenclatura será trinomial.
c) O nome científico é composto por dois nomes: gênero e epíteto específico.
d) O nome científico nunca deve ser destacado do texto.
e) O nome do autor pode ser colocado logo após o nome da espécie.
7) Quando dizemos que um organismo pertence à mesma classe que outro, estamos afirmando necessariamente que ele pertence à(ao) mesma(o):
a) ordem.
b) filo.
c) família.
d) gênero.
e) espécie.
8) O cão doméstico (“Canis familiaris”), o lobo (“Canis lupus”) e o coiote (“Canis latrans”) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a).
a) gênero
b) espécie
c) subespécie
d) raça
e) variedade
9) Em toda a história da humanidade ficou nítida a necessidade constante de agrupar os objetos e organismos. Na Biologia, é comum o agrupamento dos seres vivos em categorias taxonômicas. Entre essas categorias, marque aquela que representa o grupo mais abrangente.
a) Classe.
b) Espécie.
c) Filo.
d) Gênero.
e) Reino.
10) O que é Classificar?
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“A imaginação é mais importante que a ciência, porque a ciência é limitada, ao passo que a imaginação abrange o mundo inteiro” Albert Einstein

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Quando dois organismos pertencem à mesma classe?

Observe que, se dois organismos pertencem à mesma classe, obrigatoriamente pertencem ao mesmo filo e reino. Entretanto podem ser de ordens (ou espécies) diferentes.

Como uma espécie pode ser definida?

Espécie pode ser definida como um grupo de organismos capazes de se reproduzir e originar descendentes férteis. Esse conceito, que propõe que mecanismos de isolamento reprodutivo sejam os responsáveis pela existência das espécies, também é conhecido como conceito biológico de espécie.

Como é chamado o grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes?

Resposta: Um grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes é chamado de classe.

Porque houve a necessidade de classificar os seres vivos?

Através da classificação dos seres vivos, é possível conhecer e analisar a biodiversidade do planeta, esquematizar os graus de parentesco evolutivo entre indivíduos e até estabelecer modelos matemáticos que demonstrem o momento da evolução em que o ambiente e seus organismos foram submetidos aos processos adaptativos.