Com um colega leia as palavras do quadro prestando atenção nos sons representados pela letra c

Algumas palavras, sobretudo as que apresentam fonemas parecidos, como o C e o Ç, costumam gerar dúvidas quanto à ortografia.

Quanto ao som... quase que idênticos!!!

Eis um, senão o único, dos aspectos motivadores de tantos questionamentos no momento da escrita. E com toda certeza, acomete uma infinidade de usuários. Contudo, tal problemática tende a desaparecer mediante a prática da escrita e, não deixando de ressaltar, o hábito constante da leitura, pois à medida que estabelecemos contato com esta, compartilhamos com novos discursos e, assim, ampliamos nosso léxico.

Para tanto, no intuito de alavancarmos nossos conhecimentos rumo à aquisição destas habilidades, compartilharemos com algumas informações acerca das particularidades inerentes à ortografia de determinados vocábulos, especialmente as grafadas com as letras c e ç. Vejamos:

Emprega-se a letra “C”:

* Tal vocábulo possui som de /s/ em consonância com as vogais “e” e “i”.
Exemplos:

cidade
cedo
coice
meiguice
precioso
civilizado...

Emprega-se “Ç”:

* Em palavras de origem árabe, tupi, ou africana.
Exemplos:

muçulmano
caçula
araçá

* mediante alguns sufixos terminados em: -ância, -ência.
Exemplos:

infância
tolerância

* Em alguns sufixos representados por -aça, -aço, -uça.
Exemplos:

mulheraça
amigaço
dentuça

* Outros terminados em -açar , -içar.
Exemplos:

estilhaçar
caçar
escorraçar
espreguiçar

* E ainda, aqueles terminados em: -ção, -ança, -ença.
Exemplos:

canção
criança
crença

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19 Manual do Professor Reprodução do Livro do Estudante em tamanho reduzido. Palavras com c , s , ss e ç 1 Releia um trecho do anúncio publicitário de Sergipe. a) Observe as palavras destacadas no texto e leia-as em voz alta. O que as le- tras c , s e ç , que estão em laranja, têm em comum nessas palavras? Nas palavras destacadas, essas letras representam o mesmo som. b) Agora, compare o som representado pelas letras c , s e ç nessas palavras com o som representado por ss na palavra passeio . O que você notou? As letras ss representam o mesmo som que as letras c , s e ç representam nas palavras analisadas. 2 Com um colega, leia as palavras do quadro prestando atenção nos sons repre- sentados pela letra c . a) Nessas palavras, a letra c representa sempre o mesmo som? Expliquem. Não. Nessas palavras a letra c representa sons diferentes. Em único , cânions e conhece (a primeira letra c dessa palavra), a letra c representa o fonema /k/. Em conhece (a segunda letra c dessa palavra), cidade e você , a letra c representa o fonema /s/. b) Observem a vogal que aparece depois da letra c em cada palavra do qua- dro e reparem no som que essa letra representa em cada caso. O que vocês notaram? A letra c seguida das vogais a e o representa um som diferente de quando a letra c é seguida das vogais e e i . úni c o c ânions c onhe c e c idade vo c ê Governo Federal/EMSETUR 19 Habilidade em foco (p. 19-21) EF04LP23 Orientações didáticas Atividade 2, item a • Como não é trabalhada a noção de fonema nesta etapa escolar, para viabilizar a resolução dessa ativida- de e de outras, aceite respostas simplificadas. algumas palavras, na fala, o som representa- do pela letra i no ditongo ei fica reduzido, quase imperceptível. Atividade 5, item b • De acordo com a pronúncia de cada aluno, é possível que eles identifiquem que, em al- gumas palavras, na fala, o som representado pela letra i no ditongo ai fica reduzido, quase imperceptível. Atividade 5, item c • De acordo com a pronúncia de cada aluno, é possível que eles identifiquem que, em al- gumas palavras, na fala, o som representado pela letra u no ditongo ou fica reduzido, qua- se imperceptível.

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Quando a letra C representa o mesmo som representado pela letra S?

Em quais opções a letra C apresenta sons distintos?

Quando a letra C tem som igual ao de acertar?

Por que a letra C tem dois sons?